משרד החינוך: היעדים לשנת הלימודים תשס"ח

לקראת פתיחת שנת הלימודים תשס"ח, מציג משרד החינוך את ההיערכות לפתיחת שנת הלימודים הקרובה.

רפורמת "אופק חדש" בחינוך היסודי וחטיבות ביניים

בשנה הקרובה יוצאת הרפורמה אופק חדש לדרך ב-300 בתי"ס. שכר של מורה חדש במערכת יעלה מ-2,800 ל- 5,300 ש"ח. במהלך שש שנים יעברו כל עובדי ההוראה בבתי הספר היסודיים, בחטיבות הביניים ובגני הילדים שינוי באופן העסקתם ובשכרם, במטרה לשפר את מעמד ההוראה, לשלב מורים איכותיים ולקדם את הישגי המערכת.
המורים שייכנסו לרפורמה יתנו תגבור לימודי במקצועות הליבה, עבודה עם ליקויי למידה, חוגי העשרה למחוננים וסיוע לתלמידים עולים. המורים ינצלו, בין היתר, את שעות השהות למפגשים פרטניים עם הורים, הכנת שיעורים וחומרי למידה ובדיקת עבודות ומבחנים.

מעמד המנהל ברפורמת אופק חדש

שבוע העבודה של המנהלים יהיה בהיקף של 40 שעות. מנהל ביה"ס ילמד 11-6 שעות הוראה בהתאם למורכבות ביה"ס. מנהלים ימונו לקדנציה של 10 שנים. ניתן יהיה למנות מנהל לקדנציה נוספת בבי"ס אחר (לאחר תהליך הערכה). שכר המנהלים יתבסס על טבלת שכר ייחודית המבוססת על ארבע דרגות ניהול ועל מורכבות ביה"ס. הוקם בית ספר למנהיגות חינוכית שנועד להכשיר מנהלים וללוות אותם בשנות עבודתם.

אופק פדגוגי

בשנה הקרובה יהיה מעבר מדגש על למידה המתמקדת בקליטה פסיבית של מידע ותרגול כללים לפתרון בעיות, ללמידה פעילה המדגישה יצירת משמעות, פיתוח הבנה מעמיקה של התכנים ויכולות למידה וחשיבה.

קידום לימודי האזרחות

לראשונה, יחויבו כל ילדי ישראל בבגרות באזרחות בהיקף של 2 יחידות לימוד, שאחת מהן היא יחידה פעילה של התנדבות בקהילה.
רצף לימודי אזרחות - תוספת שעת לימודי אזרחות לכל תלמידי כיתות ט', ותוספת שלוש שעות לימוד בתיכון.

מניעת אלימות 

משרד החינוך פיתח תוכנית מערכתית לקידום אקלים חינוכי מיטבי. נושאי התוכנית: מוגנות ובטיחות, תקשורת בין-אישית, כישורי חיים וחינוך חברתי, משמעת אקלים לימודי, מענה דיפרנציאלי לתלמידים עם צרכים ייחודיים, יחסי גומלין בין ביה"ס להורים ולקהילה, שיפור הסביבה הפיזית.
מרכיבי תכנית בית-ספרית לצמצום האלימות: הדרכה וסדנאות של הצוות החינוכי המוביל את התוכנית בבתיה"ס, ניטור ומיפוי של בתיה"ס בהם שיעור האלימות גבוהה, כתיבת תקנון בית ספרי לטיפול בבעיות אלימות, אכיפה עקבית של כללי משמעת מצד ביה"ס, פיקוח הדוק במוקדים ובזמנים המועדים לאלימות (בהפסקות, בשיעורי ספורט ועוד), שילוב מבוגרים מתנדבים במערכת החינוך, שילוב ההורים בתוך מערך הפעילות הבית ספרי, עבודה פרטנית וקבוצתית אל מול תלמידים עם בעיות אלימות, הגברת המודעות למעורבות חברתית קהילתית של התלמידים.

ההיערכות בשדרות ועוטף עזה

מיגון ובנייה חדשה: בניית 16 מוסדות חינוך חדשים, ממוגנים ומצוידים בציוד חדיש. 
עיבוי מערך התמיכה והסיוע: תוספת תקני פסיכולוגים ושעות ליועצים חינוכיים לליווי התלמידים והצוותים החינוכיים במוסדות החינוך בעוטף עזה. 
הרחבת הפעילות החינוכית הפורמאלית והבלתי פורמאלית לכל ילדי האזור.

 שילוב תלמידים סודנים במערכת החינוך

במסגרת קליטתם של התלמידים הסודנים במערכת החינוך, פתח מחוז דרום מסגרות למידה שיתנו מענה לגילאי גן ולגילאי בי"ס. בסך הכל ייקלטו במערכת החינוך 76 ילדים סודנים: 16 בערד, 23 במועצה האזורית אילות, ו-35 באילת.  הילדים ילמדו במסגרות חינוכיות בהתאם למקומות בהם התיישבו.נקבע מתווה כללי לתכני המסגרת החינוכית שתוצא לילדים כולל: לימודי ערבית, עברית, אנגלית, כישורי חיים ותחומי העשרה כגון מוסיקה ואומנות. ישובץ כוח אדם מתאים לעבודה עם הילדים.