שרת החינוך מציגה את "אופק חדש" לאקדמיה

שרת החינוך, יולי תמיר, קיימה אתמול, יום ד', סיור בבי"ס המנחיל ברמת גן שהוקדש להשתלבותה של רפורמת "אופק חדש" ביעדים הפדגוגיים של ביה"ס. אל שרת החינוך נלוו אנשי אקדמיה בולטים מתחום החינוך: פרופ' מרים בן פרץ מאוניברסיטת חיפה, פרופ' דוד חן מהאוניברסיטה העברית ופרופ' חיים אדלר. עוד השתתפו בסיורמנהלת מחוז תל-אביב במשרד החינוך, אורלי פרומן, וראש עיריית רמת גן, צבי בר. בשיחה עם שרת החינוך והפרופסורים תיארה מנהלת ביה"ס כיצד הפכה הרפורמה למנוף ליישום היעדים של ביה"ס. לדבריה, כתוצאה מהשעות הפרטניות שנוספו למערכת השעות, פיתח ביה"ס למידה בינתחומית במיקוד מדעים, טכנולוגיה ואומניות. כמו כן, החל לתת מענה לתלמידים בעלי צרכים מיוחדים, כאלו שלא קיבלו בעבר עזרה מביה"ס. בביה"ס מתקיים שיח אישי בין מורה לתלמיד לצורך קידום התלמיד והובלתו לקראת מימוש היעדים ומיצוי יכולותיו האישיות. תגבור לימודי ניתן במקצועות היסוד לתלמידים הבינוניים דווקא, שממוצע ציוניהם בין 55-75. טיפול מיוחד ניתן גם לתלמידים בעלי יכולות גבוהות. במסגרת שעות השהייה שבהם מחויבים המורים, פיתח ביה"ס תוכנית השתלמות למורים בנושא יעדי ביה"ס. אחת לשבועיים גם מתקיים בביה"ס שיח מבוגרים בהשתתפות מרצה אורח, העוזר למורים להתמודד עם בעיות שעל הפרק. שרת החינוךאמרה במהלך הביקור למורים, כי היא מעריכה מאוד את עבודתם. לדבריה, כל בי"ס מימש בצורה אחרת את הרפורמה והתאים אותה לצרכיו. "יש צורך לתעד את הדברים כדי שיהיו לעזר לבתיה"ס שיצטרפו בעתיד", אמרה. עוד הוסיפה שרת החינוך כי כולם רוצים שינויים אבל גם חוששים ולפיכך משרד החינוך יעשה מאמץ גדול כדי להפיג את החששות, להתקדם ברפורמה ולפתור את כל הבעיות שעוד נותרו. פרופ' דוד חן אמר, בעת הדיון המסכם, כי הרפורמה מוסיפה משאבים ראויים לביה"ס וכעת השאלה היא כיצד להשתמש נכון במשאבים. לדבריו בי"ס המנחיל השתמש נכון במשאבים שעמדו לרשותו וכך צריך להיעשות בשאר בתיה"ס. לדברי פרופ' מרים פרץ: "לרפורמה הזו יש רוח שונה. מדובר במודל מוצלח ויש להתמיד ליישומו. יש באפשרותה של הרפורמה לספק גם את צרכי המורים ולא רק את צרכי התלמידים". פרופ' חיים אדלר סיכם: "מצאתי אופטימיות וגישה חיובית". לדבריו בעשור וחצי הקרוב, יתחלפו כמחצית מהמורים ולפיכך יש לדאוג שהמקצוע יהיה אטרקטיבי לדור הבא. אדלר סבור, כי הגדלת השכר והמשרה מהווים מהלך חיובי למימוש מטרה זו.