60 תלמידים בעלי הפרעות נפשיות משולבים בבתי"ס רגילים בחיפה

20 תלמידים בעלי הפרעות נפשיות לומדים בכיתות רגילות וכ-40 תלמידים לומדים בכיתות חינוך מיוחד בבתי"ס רגילים בחיפה. נתונים אלו  מסרה מנהלת מת"י (מרכז תמיכה יישובי), הדס ריבנוביץ, בכנס שהתקיים השבוע בביה"ס הריאלי בחיפה. הכנס עסק בנושא "שילוב תלמידים בעלי הפרעות נפשיות בחינוך הרגיל". לדברי מנהלת מת"י חיפה, התלמידים המשולבים סובלים מדיכאון, חרדות, סכיזופרניה, בעיות בזהות המינית ועוד. מנהל מחוז חיפה אהרון זבידה, אמר בכנס, כי למורים, הסייעות והמטפלים העובדים עם התלמידים מגיע צל"ש על הצלחתם לשלב אותם בבתי"ס רגילים, תוך הסרת התיוג מעל גבם. מנהל המחוז הוסיף, כי אנשי החינוך והמטפלים העובדים עם התלמידים בעלי ההפרעות הנפשיות, הם בעלי "נשמה יתירה". זבידה הודה לצוות ולמנהלי בתיה"ס על הפתיחות, העבודה המקצועית והאהבה שהם מרעיפים על התלמידים. זבידה ציין כי פעילות מת"י חיפה לשילוב תלמידים בעלי הפרעות נפשיות בבתי"ס רגילים הייתה חלוצית מסוגה בארץ. ד"ר גל שובל, פסיכיאטר ממחלקת יום לנוער במרכז לבריאות הנפש גהה מסר, כי אצל כ- 20% מהאוכלוסייה מאופיינת בהפרעות נפשיות. חלק מן ההפרעות מתפרצות כבר בגיל הילדות או בגיל ההתבגרות. לדבריו, קיימת חשיבות רבה לאיתור ולטיפול מוקדם ככל הניתן בהפרעות נפשיות, כמו הפרעה טורדנית כפייתית, פוביה חברתית והפרעת חרדה כוללנית. בכנס הועלו דילמות מורכבות בהשתלבות של ילדים בעלי הפרעות נפשיות, לצד סיפורי הצלחה. כמו כן עסק הכנס בשאלות, כמו "מתי אפשר לדעת ששילוב תלמיד בעל הפרעות נפשיות הצליח"? ו"מהי ההכשרה הנדרשת כדי לטפל בו"? בכנס הרצה מנהל בי"ס נתיבים בבית ינאי, אריק מנדלבאום, בנושא "בנתיבים מקבילים". בכנס גם הוצגה תערוכה המתארת מודלים לטיפולים רגשיים, שניתנים לתלמידים בעלי בעיות נפשיות בבתיה"ס. הכנס כלל גם הופעות של תלמידי החינוך המיוחד מגני נסאו, שבשיתוף תלמידי חטיבת הביניים ליאו בק הציגו את הריקוד "אל תוותר", והמקהלה המשלבת של בי"ס רוממה בחיפה שהעלתה מופע קטעי שירה בשם "מילה טובה". כמו כן הועלתה בכנס הצגת היחיד "ניקול ואני" של המחזאי והשחקן אמיר בושרי, העוסקת בגבול שבין שפיות ומחלות נפשיות.