כנס פתיחת שנה"ל תשע"ב

בכנס שערך איגוד מנהלי המחלקות לחינוך לקראת פתיחת שנת הלימודים, הרעיפו הדוברים כמעט אך ורק תשבוחות על משה"ח. זאת בשונה משנים קודמות, שבהן נאמרו גם לא מעט דברי ביקורת על התנהלות המשרד בנושאים שונים. הנושא המרכזי לתשבוחות היה חתימת הסכם רפורמת עוז לתמורה בתיכונים. מהדברים עולה, כי ראשי הרשויות המקומיות ומנהלי המחלקות לחינוך רואים ברפורמה, במיוחד במרכיב השעות הפרטניות, משאב אדיר, שעשוי לחסוך להם לפחות חלק משעות התגבור הרבות שמימנו בשנים האחרונות מתקציביהם.
בהפסקות בכנס נשמעו גם דברי ביקורת מצד אנשי השלטון המקומי על התקצוב הלא מספק שהעניק השנה משה"ח לשיפוצי הקיץ במוסדות החינוך. כמו כן נשמעה ביקורת על המחסור במוסדות לימוד בחינוך המיוחד, כאשר סמוך לפתיחת שנת הלימודים תלמידים לא מעטים עדיין אינם משובצים במוסד חינוך מיוחד מתאים ועוד.  בכנס גם עלה נושא השחיקה, הנמשכת כבר כמעט עשור, בתקצוב שמעניק משה"ח להסעות תלמידים, והגידול הרב בנטל התקציבי המוטל על הרשויות המקומיות בנושא זה. לדברי מנכ"ל המועצות האזוריות, ישראל נדיבי, מתקצבות המועצות האזוריות בכ-110 מיליון ש"ח לשנה אך ורק את הפרשי העלייה בעלות ההסעות. "לא נוכל לעמוד בכך", הוסיף נדיבי.
בכנס סקר שר החינוך, גדעון סער, את הפעולות המרכזיות בשנת הלימודים הקרובה.
לגבי רפורמת אופק חדש אמר סער, כי הרפורמה תושלם השנה בכל בתיה"ס היסודיים במערכת החינוך. כמו כן תיושם הרפורמה לראשונה בצורה נרחבת בגני הילדים.
בנושא רפורמת עוז לתמורה אמר שר החינוך, כי מדובר במהלך שיעלה למדינה מיליארדים. לדבריו, בקרוב יוציא המשרד הרשאות לתקצוב הקמת פינות העבודה בבתיה"ס שיצטרפו השנה לרפורמה.
לגבי התוכנית להתאמת מערכת החינוך למאה ה-21, אמר שר החינוך, כי היא תושלם השנה בכל בתיה"ס היסודיים במחוזות דרום וצפון. כמו כן מצטרף לתוכנית בתשע"ב גם מחוז ירושלים.
סער הוסיף, כי אסור לוותר על קידום הישגי התלמידים מכיוון שאלו יקבעו את רמת המדינה בעתיד. "היעד הזה לא עומד מול חינוך לערכים", הוסיף סער. שר החינוך הוסיף, כי בד בבד יקפיד משה"ח על טוהר הבחינות ויחמיר עם המפירים אותו. לדבריו; "אם נדע שאיש חינוך, מנהל או מורה, מעורב בפגיעה בטוהר הבחינות, נטפל בו בצורה החמורה ביותר".
בנושא מאבק משה"ח בחינוך הפרטי, התייחס סער בחריפות לדברים שאמר לפניו ראש המועצה האזורית עמק חפר, רני אידן. אידן טען, כי הדרך לחזק את החינוך הציבורי אינה לסגור את החינוך הפרטי, אלא להתחרות איתו באמצעות הפיכת החינוך הציבורי לאטרקטיבי.
בתגובתו התייחס שר החינוך לביה"ס הפרטי חברותא, שבתחומי מועצת עמק חפר. לדבריו; "אי אפשר להתחרות עם בי"ס שגובה 30 אלף ש"ח מתלמיד לשנה, וגם מקבל תקצוב של 75% מהמדינה. אם ארכז ילדים מהשכבות הגבוהות בבי"ס נפרד, בכיתות של 14 תלמידים, אני בטוח שההישגים יהיו מאוד גבוהים".
בנושא הרחבת החינוך למורשת יהודית אמר שר החינוך, כי הוא רואה חשיבות רבה בקידומם, בדיוק כמו בקידום ערכים חברתיים כמו צדק, מוסר ויושר. לדבריו, הוכשרו השנה 1,500 מורים ללמד מעורבות דמוקרטית וחברתית.