| | | | | "אם נודה על האמת, רב המורים אינם בודקים את הכנת שיעורי בית באופן שיטתי ועקבי", מציינת מחברת המאמר ומציעה לוותר על שיעורי הבית שעוסקים בתרגול החומר שנלמד בכיתה. 31/12/2009 | | |
|
| | | | | לדעתה של מחברת המאמר, כדי להעלות את מעמד ההוראה נדרשת רפורמה מהותית בתוכניות הלימודים והתאמתן למאה ה-21, ולא רק העלאת שכר המורים. 3/12/2009 | | |
|
| | | | | מתי ניתן להגדיר פרסום בית ספרי כעיתון? מה הכללים המנחים בכתיבת עיתון וירטואלי? במאמר שלפניכם דוגמאות לעיתוני רשת של כמה בתי"ס
30/11/2009 | | |
|
| | | | | מחברת המאמר טוענת, כי ההישגים הנמוכים של תלמידי ישראל במבחני המיצ"ב ופיזה הם תולדה של הזנחה של שנים בנושא ההערכה בבתי הספר. דלמן מציעה להנהיג לימודי הערכה יסודיים במכללות להוראה, מה שלא נעשה כיום. 26/11/2009 | | |
|
| | | | | למרות העלייה המתונה בהישגי התלמידים בכל מקצועות המיצ"ב, נשארו הציונים נמוכים למדי, במיוחד בכיתות ח'. 24/11/2009 | | |
|
| | | | | יו"ר הנהלת התאגדות המנהלים, אריה לוקר, טוען כי חלק ניכר מ-18,000 שעות הלימוד, שהיו אמורות להיות מוחזרות לחינוך העל יסודי בתשס"ט, לא הגיעו ליעדן. 9/11/2009 | | |
|
| | | | | "השתלמות בתחומי ההומניסטיקה, הפילוסופיה והאומנות תעצים את אישיותו של המורה ותתרום לתפקודו הרצוי מן הפן המקצועי והחינוכי כאחד". כך טוענת במאמר יו"ר ארגון המנהלים בחטיבה העליונה בהסתדרות המורים, רות קופינסקי.
8/11/2009 | | |
|
| | | | | במקום לגרש - ללמד. כך מציע מנהל תיכון למדינה כדרך לטיפול בפליטים מאפריקה 20/10/2009 | | |
|
| | | | | ניהול מתוקשב משנה את התרבות הארגונית של ביה"ס, כך קובעים שלושה חוקרים מישראל, במחקר שבו השתתפו 25 מנהלי בתי"ס. 20/10/2009 | | |
|
| | | | | תלמידים שהפריעו הורחקו מהשיעורים לפינה מוגנת בביה"ס, שבה למדו בפיקוח איש צוות בכיר. בחלק מבתיה"ס גם הוקמו יחידות לתמיכה בלמידה, שבהן הוענקו כלים לשליטה עצמית לתלמידים עם בעיות משמעת 20/10/2009 | | |
|
| | | | | 1,500 מועמדים להסבה להוראה פנו למשרד החינוך בשבועיים האחרונים כדי להצטרף לתוכנית. אלו הטבות הם מקבלים? מדוע לא נותן אותן המשרד גם לכאלה שרוצים לעזוב את המערכת כדי שיישארו בה? 16/10/2009 | | |
|
| | | | | האם חשוב לגבש אסטרטגיה שיווקית לביה"ס ומה התועלות שבכך 14/10/2009 | | |
|
| | | | | משה"ח פרסם חוזר המגבה את המורים בשטח בנושא המלחמה באלימות ובהתנהגות שאינה הולמת. כיצד מיישמים את ההמלצות - במאמר שלפניכם 4/10/2009 | | |
|
| | | | | ענת שניידר הקימה אתר שבו היא מפרטת למה לא לחתום על הרפורמה. בעיקר למורים ביסודי, חשוב למורים גם בעל יסודי. 28/09/2009 | | |
|
| | | | | מנהלי מרכז אס.או.אס ללימודי אלימות בישראל טוענים במאמר, כי החרפת הענישה בבתיה"ס, בהתאם לחוזר המנכ"ל האחרון בנושא, תגביר עוד יותר את תחושת הניכור בקרב תלמידים כלפי בתי הספר ואת רמת האלימות הקיימת בהם. 10/09/2009 | | |
|
| | | | | 7/09/2009 | | |
|
| | | | | ילדים בני הקהילה אתיופית בפתח תקווה עדיין אינם מתקבלים ללימודים בבתי הספר הפרטיים הדתיים בעיר כילדים מן השורה. 3/09/2009 | | |
|
| | | | | כמה עולה לשלוח תלמיד לביה"ס - כל הורה יודע את התשובה הפרטית שלו. כמה זה עולה ביחד? הנה נתונים מפתיעים. 1/09/2009 | | |
|
| | | | | בניגוד לשיווקם של מוצרי צריכה מסורתיים, שיווקה של המסגרת החינוכית מורכב לא רק מבניית אסטרטגיה טהורה, אלא גם ממרכיבים ערכיים הדורשים טיפול אמין ועדין מול קהל המטרה.
31/07/2009 | | |
|
| | | | | מחבר המאמר טוען, כי עונשים אינם מלמדים; הם אכן מרתיעים ובולמים לזמן קצר ביותר, אך לאחר מכן שבה ההתנהגות החריגה במלוא עוצמתה וחריפותה. 22/07/2009 | | |
|