גיליון 502

למעלה מ-381,000 תלמידים לומדים השנה במוסדות החינוך המוכר שאינו רשמי, ולמעשה במוסדות חינוך פרטיים המהווים אלטרנטיבה למערכת החינוך הרשמית. כך עולה מנתונים שהועברו לקו לחינוך ממשה"ח. על פי הנתונים, חל בחמש השנים האחרונות גידול של למעלה מ-20% במספר התלמידים הלומדים בבתיה"ס ובגנים של החינוך המוכר שאינו רשמי.

בתיה"ס מבוא הגליל בקיבוץ איילת השחר, אלמנארה בעכו ומעלה הגליל במעונה הם גם מועמדי המחוז לפרס החינוך הארצי.

טקסים בוני משמעת וכבוד אינם תורמים לשיפור המשמעת בביה"ס. כך עולה ממחקר שערך הפסיכולוג החינוכי, ד"ר אליעזר יריב, מהמכללה האקדמית לחינוך גורדון בחיפה. מאמר על המחקר ותוצאותיו מתפרסם בגיליון החדש של כתב העת "מפגש לעבודה חינוכית-סוציאלית".

מאות תלמידים מכיתות י' בבתיה"ס של רשת עמל ברחבי הארץ השתתפו בשלב הראשון של התחרות לידיעת הארץ "בשביל ישראל". נושאי התחרות הם שביל ישראל לטרון ומורשת עמל. השנה, לראשונה, התקיים השלב הראשון של התחרות ברשת חברתית, שהוקמה במיוחד למטרה זו.

הכנסת ציינה את יום הולדתה ה-61 באירוע מיוחד, בהשתתפות תלמידי כיתות י"א וי"ב מצטיינים מ-10 בתי"ס ברחבי הארץ. במסגרת האירוע השתתפו התלמידים בדיוני ועדות הכנסת והמליאה ונאמו בהם.

תוכנית סמ"ל היא תוכנית להעצמת תלמידים המתבססת על שיטת הכשרה נרטיבית, העושה שימוש בסיפורים, שפיתחה ד"ר שרית ברזילאי, בוגרת מכון מנדל למנהיגות חינוכית ומנחת עמיתים במכון.