אוניברסיטת תל-אביב – המרכז האוניברסיטאי לפיתוח סגל בחינוך

ייעוץ ארגוני למערכות חינוך
ייעוץ אקדמי: פרופ' אבנר זיו,   מנהל התכנית: מר חגי דפנה

תכנית המכשירה אנשי חינוך להתמודדות ולקבלת החלטות בסביבה המאפיינת מערכות חינוך בעידן הנוכחי. התכנית עוסקת בפיתוח כלים לראייה מערכתית ותובנות בתחום ההתנהגות הארגונית תוך התמקדות והתייחסות למאפיינים הייחודיים של הארגון הבית-ספרי ומקנה מיומנויות ייעוץ אפקטיביות.

ייעוץ משפחתי במערכות חינוך

ייעוץ אקדמי: פרופ' רחל ארהרד, מנהלת התכנית: דר' דינה  ורדי
שילוב עקרונות טיפול משפחתי מאפשר הסתכלות כוללת (הוליסטית) על הילד במערכת המשפחתית ובמערכת החינוכית בו-זמנית. התכנית מותאמת לאנשי חינוך ובעלי תפקידים העובדים עם ילדים מהגיל הרך ואילך בכל מגוון מוסדות החינוך, המעוניינים לרכוש כישורים ומיומנויות להערכת תפקוד המשפחה ושיטות התערבות המותאמות להתערבות משפחתית קצרת מועד במסגרת המערכת החינוכית.

הנחיית קבוצות במעגל החיים
ייעוץ אקדמי והנחייה: דר' ישראל כץ    
צוות המנחים:  דר' ברוס אופנהיימר, גב' תמר בליץ, גב' תמר גרוס, גב' לינדה יעקב
התכנית מקנה מיומנויות בהנחיית קבוצות וכישורי הדרכה במרחבים שונים במעגל החיים, בבית הספר ומחוצה לו תוך שילוב בין לימוד עיוני, חוויתי ומעשי. תוצע תפישה כוללת של הנחייה, תוך חשיפה להתמחויות שונות: מערכת החינוך, עולם העבודה, תהליכי התקשרות ובניית קשר.

ייעוץ בהתפתחות קריירה:  התמחות במתן ייעוץ לצעירים

מנהלת אקדמית: פרופ' רחל גלי צינמון

התפתחות קריירה במהלך החיים כוללת את בחירותיו של הפרט בתחומי עבודה, משפחה, קהילה ופנאי לכדי יצירת סגנון חיים משמעותי. שלב הבגרות הצעירה הינו שלב רגיש בהתפתחות הקריירה בו מבנים הצעירים את זהותם ונדרשים לקבל החלטות חשובות במספר תחומים. התכנית מיועדת להקנות תשתית תיאורטית ופרקטית בתחום הייעוץ וההכוונה לצעירים לקראת בניית תמונת עתיד משמעותית, הקניית כישורי חקירה, תכנון, בחירה וניהול עצמי.

ABA - APPLIED BEHAVIOR ANALYSIS

ייעוץ אקדמי וראש התכנית:  פרופ' עמוס רולידר  BCBA  

ניתוח יישומי של התנהגות הינו תחום מדעי קליני במדעי ההתנהגות המנצל עקרונות וחוקי התנהגות, שהתגלו בניסויים במעבדות ובסביבות שונות בהם פועלים בני האנוש לטובת טיפול יעיל ועדכני בקשיי התנהגות, תפקוד ולמידה של ילדים, בני נוער ומבוגרים.  התכנית מקנה ידע ברמה העיונית והיישומית של יסודות ועקרונות בניתוח התנהגות ורכישת כלים אשר מאפשרים לנתח ולטפל בהצלחה, במגוון רחב של בעיות התנהגות ותפקוד של ילדים בעלי קשיים על רקע אורגני ו/או נרכש.

תכניות נוספות:

יישומים למנהלים בחינוך, הכשרת מובילי מידענות, התמקצעות בהוראת תלמידים מחוננים ומצטיינים, אבחון דידקטי, סטאז' בהוראה, מורים חונכים, ביבליותרפיה – ספרות כתקשורת רגשית, אוניברסיטה להורים ולאנשי חינוך בנושאי לקויות למידה וטיפוח ילדים בגיל הרך.

התכניות:

-  תזכנה בגמולי השתלמות בהתאם לאישור מעודכן של משרד החינוך.

-  מוכרות על ידי קרנות ההשתלמות בהתאם לאישור משרד החינוך

כניסה לטופס התעניינות ובקשת מידע מקוון