להקים היום את הפורטל החינוכי של המחר

במאמר בשם "הפורטל החינוכי של היום: העתיד כבר כאן, האם אנחנו איתו?", סוקרים ד"ר אברום רותם ומשה חיימוביץ' את התפתחות התקשוב במערכת החינוך בכלל ובפורטלים החינוכיים בפרט. לטענת מחברי המאמר, בתיה"ס נשארים תמיד מאחור במרוץ ההתפתחות של שירותי תקשוב. הסיבות לכך: השירותים והכלים הממוחשבים - מחשבים, ציוד היקפי, ציוד תקשורת, תוכנות ותחזוקה שוטפת - יקרים מאוד יחסית למשאבים המוקצים למערכת החינוך. מחברי המאמר טוענים, כי בבתיה"ס יש היעדר כרוני של משאבים טכנולוגיים הולמים. כמו כן טוענים המחברים, כי בבתיה"ס קיימת אי בשלות פדגוגית, ארגונית וטכנולוגית, להטמעת התקשוב בלמידה.
על פי המאמר, מתחילת שנות ה-2000 לוקחות על עצמן מספר גדל והולך של רשויות מקומיות ורשתות חינוך אחריות לאספקת שירותי הוראה ולמידה מקוונים לבתיה"ס שבתחום אחריותן באמצעות פורטלים חינוכיים. מחברי המאמר טוענים, כי האתגר הטכנולוגי העומד בפני ההתעדכנות וההתחדשות של הפורטלים האלה הוא עצום: כל שינוי גורר אחריו הוצאות עתק לעדכון הפורטל הנדרש מידי זמן קצר. 
זאת ועוד,מחברי המאמר טוענים כי האתגר הפדגוגי שבהפעלת הפורטל החינוכי אף גדול  יותר מהאתגר הטכנולוגי.  לדבריהם גם המתקדמים שבפורטלים החינוכיים עדיין מדשדשים במימוש האתגר של שימוש משמעותי בסביבה מקוונת ללמידה והוראה. המאמר מציא לארגונים המפעילים פורטל חינוכי ליישם כבר עתה את הפורטל החינוכי העתידי.  לשם כך יש להשתמש במעטפת שירותים ומידע חינמיים ושיתופיים במהותם, שניתנים לכל דורש. המאמר טוען, כי יישומים אלה עשויים להפוך את הפורטל החינוכי למעודכן יותר וזול לתפעול.
המאמר המלא התפרסם החודש באתר "סביבת למידה מקוונת", של ד"ר אברום רותם.
 למאמר המלא