המכללה ללימודי הסוס - קורס לרכיבה טיפולית,

המכללה ללימודי הסוס הינה המכללה היחידה בישראל שכל תחומי הלימוד והמחקר הנערכים בין כתליה קשורים באופן ישיר לעולם הסוסים.
חוות הבית של המכללה פועלת בביה"ס החקלאי פרדס חנה. במקום מספר מגרשי רכיבה, אחד מהם מהגדולים בארץ, אורווה גדולה ומטופחת, אולם הרצאות מרווח וממוזג, מגורים וחדר אוכל.

הקורסים המקצועיים בנויים לכל רמות הרוכבים, אפילו לחסרי ניסיון. באמצעות קורסי המכינה הבנויים אף הם בכמה רמות, יכול כל חניך להתמקצע והשתלב בקורס מדריכי רכיבה ובקורס מטפלים. לצפייה בקורסים השונים היכנס לאתר הבית של המכללה – לחץ כאן.

 למה כדאי להיות מורה לרכיבה טיפולית?

הסוס נחשב כמטפל היעיל ביותר בעולם החי. הבחירה בו כשותף בטיפול הינה צורך של המטופל ושל המטפל גם יחד, והחוויה של טיפול באמצעות בעל חיים גדול כמו הסוס גם היא עוצמתית ומרגשת.

מורה ומטפל ברכיבה טיפולית הפך בשנים האחרונות למקצוע אטרקטיבי ומבוקש, יתכן והסיבה לכך טמונה בהכרה של הציבור בעובדה שהסוס הינו כלי טיפולי מהטובים ביותר ויתכן גם שרבים מוצאים מקצוע זה כמושך ומעניין וכן מהיר יחסית להשגה – כיום אורך קורס מורים לרכיבה טיפולית כ- 600 שעות ומשכורתו של מדריך רכיבה כפולה מזו של מורה מתחיל בבי"ס יסודי.

בארץ מוסמכים כ-200 מדריכים בשנה, יחד עם זאת חוות רכיבה מחפשות מורים לרכיבה טיפולית. הביקוש עולה בגין העובדה שקופות החולים הכירו בערך של הרכיבה הטיפולית ומסבסדות בצורה משמעותית את הטיפול.

השם שעל התעודה פותח דלתות - על הביקוש לבוגרי הקורס הידוע והוותיק בארץ ניתן ללמוד כשבודקים היכן רכשו המדריכים אשר עובדים במרכזי הרכיבה הטיפולית המקצועיים בישראל את התעודה. לקראת סוף הקורס מתקבלים במשרדי המכללה עשרות פניות ממנהלי מרכזי רכיבה טיפולית המבקשים טלפונים של סטודנטים, ובבדיקה קלה ניתן לגלות שבוגרינו הם המטפלים בעזרת סוסים ברוב החוות הטיפוליות המובילות בארץ.

מקבלים 2 תעודות – לפי חוזר מנכ"ל של משרד החינוך הספורט והמדע, מורה לרכיבה טיפולית צריך להיות מדריך רכיבה מוסמך. ההגיון שעומד מאחורי זה הוא ההבנה שמורה ומטפל לרכיבה טיפולית חייב להכיר היטב את בעל החיים - הכלי בו הוא עושה שימוש ראשית מטעמים בטיחותיים ומסיבות רבות ומובנות נוספות. במתכונת הלימודים שאנו מציעים הסטודנט ירכוש ידע שיאפשר לו לקבל את שתי התעודות: מורה ומטפל ברכיבה ומדריך לרכיבה מערבית או אולימפית.

הרכיבה בתחום החינוך המיוחד ולקויות למידה

הרכיבה הטיפולית תורמת לקשת רחבה של בעיות, אולם ניתן לומר כי ילדים בעלי לקויות למידה נמשכים בצורה מיוחדת לרכיבה על סוסים והם מהנהנים העיקרים משיטת טיפול זו. בשנים האחרונות עלתה המודעות המערכתית בטיפול בילדים בעלי לקויות למידה, ילדי ADHD ו- ADD, הוכח כי הרכיבה יכולה לשפר באופן משמעותי את התפקוד השכלי מול הרגשי והפסיכולוגי של אותם ילדים.
באופן כללי ניתן לקבוע שהרכיבה דורשת שילוב ותיאום של כל מערכות התפקוד – רגשי, חושי, שכלי ומוטורי. הפידבק המיידי של הסוס יחד עם הרצון של המטופל להצליח ותוכנית הדרכה יעילה רוקמים יחדיו שינוי מהותי בתפקוד של לקויי הלמידה בחיי היום-יום. כמו כן הרכיבה מהווה דרך חיובית לפרוק אימפולסיביות ומתחים, ונותנת גירוי תנועתי וקוגניטיבי לו הילדים זקוקים. במקרים רבים יופסק או יקטן המינון בטיפול התרופתי, כגון ריטלין, בזכות הרכיבה.