ד"ר חאלד אבו עסבה: בכל רשות מקומית ערבית מוקם כיום בית ספר פרטי

"בתלמיד היהודי מושקע פי ארבע יותר מאשר בתלמיד הערבי", כך טען מנהל מכון מסאר למחקר חברתי ומרצה במכללת בית ברל, ד"ר חאלד אבו עסבה, בדיון שהתקיים בכנס המכללה האקדמית בית ברל לחברה ולחינוך 2011. הכנס עסק בנושא "חירום בשגרה ושגרת חירום".
לדברי ד"ר אבו עסבה: "מקורות ההשקעה בחינוך במגזר הערבי אינם מגיעים מהשלטון המקומי אלא בעיקר מכיסם של ההורים, מעמותות וכדומה. ההורים במגזר הערבי שרוצים לתת חינוך טוב לילדים שלהם הולכים ומקימים בתי ספר פרטיים. היום בכל רשות מקומית ערבית, ועל אף שרשויות ערביות רבות הן תחת ועדה קרואה, מוקם בית ספר פרטי – מכניסים אליהם 20% מהילדים וכולם מיועדים לאקדמיה. עם זאת, עדיין 80% מהילדים במגזר יהיו בבתי ספר ציבוריים מפורקים - ופה תפקידו של משרד החינוך. מערכת החינוך הציבורי נהרסת, יש מצוקה נוראה ברמה היישובית. נקודה שנייה – כל נושא משאבי האנוש ברשויות המקומיות – אין משאבי אנוש בתחום החינוך ובכלל ברשויות המקומיות שיכולים לעשות את העבודה – וצריך לבנות מודלים איך בונים את משאבי האנוש האלה. אתגר נוסף - איכות ההוראה – חייבים לעבור מהוראה ללמידה. באותו מישור – מנהלים – לדעתי צריך להחליף 70 אחוז מהמנהלים בבתי הספר הציבוריים במגזר הערבי ולהכניס במקומם מנהלות נשים! איפה שנכנסו מנהלות היו תוצאות מוצלחות יותר"