בכנס במכללת אחווה הוצגו מחקרים המעידים שהדימוי של עדות המזרח בספרי לימוד נחות

בכינוס בנושא חינוך, שהתקיים בשבוע שעבר באחווה, המכללה האקדמית לחינוך, הוצגו מחקרים שמצאו כי כיום עדיין קיימת אפליה במערכת החינוך כלפי בני עדות המזרח, מורים מפלים תלמידים על רקע אתני, ובסיפורים המוגשים לילדים בבתי ספר יסודיים הדימוי של המזרחי הוא שולי וארכאי. את הכנס ערכה האגודה לחקר ההיסטוריה של החינוך. בכנס נבחנו תחומים שונים בהיסטוריה של החינוך והשפעתם על החברה בישראל. אחד הנושאים שנדונו בכנס היה "ייצוג המזרחי במערכת החינוך מקום המדינה ועד היום והשפעתו על החברה בישראל". "ברוב היצירות הספרותיות משמש מוטיב העוני כתב אישום כנגד מדיניות הקליטה של כור ההיתוך, אך גם כמנציח את סטריאוטיפ המזרחי בחברה הישראלית של ימינו, המתיימרת לחנך לרב תרבותיות", אומרת ד"ר שרה זמיר, ממכללת אחווה. בכנס נדונו גם הסיבות שהביאו את החברה החרדית אשכנזית להקים בתי ספר למזרחים בישראל. את נושא זה הציגה ד"ר ענת פלדמן, ממכללת אחווה, המתמחה בחרדים. לדבריה:"בשנות ה-50 ביקשה החברה החרדית האשכנזית לחנך את הילדים המזרחים מתוך סיבות פוליטיות ולא פדגוגיות וזאת למרות דוברי החינוך העצמאי, כי הם רוצים להציל את הילדים המזרחיים מהחילוניות הממלכתית". בכנס השתתפו חוקרים ואנשי אקדמיה מאוניברסיטאות: בר אילן, בן גוריון ותל אביב, מהמכללה האקדמית גליל מערבי, המכללה האקדמית לחינוך דוד ילין, מכללת אחווה ועוד.