גיליון מאי-יוני 2007

ניתן לאתר פלגיאט על ידי חיפוש רמזים בגוף העבודה, כמו שינויים ברמת הניסוח בטקסט, התייחסות לאירועים שקרו בעבר כאילו הם קרו עכשיו, אי-אחידות בעיצוב הדף בעבודה שמגיש התלמיד - למשל גופנים שונים, קטעים ארוכים ללא אזכור, ציטוט ועוד.

השנה לראשונה הוכנסה אנימציה לבחינה הבגרות המתוקשבת בגיאוגרפיה.

מטרת הקורס היא לאפשר לסטודנטים להתנסות בלמידה שיתופית ברשת עם אוכלוסיות שאיתן אין להם מפגשים בסביבות אחרות. באופן זה הסטודנטים מכירים את השימוש באינטרנט, לומדים לשלב טכנולוגיה בהוראה, מפתחים חומרי הוראה לרשת וגם נחשפים להוראה רב-תרבותית.

במאמרו טוען ד"ר אברום רותם, כי למרות חומרי הלימוד המקוונים המתרבים ברשת, קיים מחסור בפיתוח עקבי וארוך טווח של מתודות למידה בסביבה מקוונת. המאמר מציג מודל של "מורה מקוון בכיתה" הכולל פירוט של האמצעים הפיזיים-טכניים הנדרשים להפעלתו והאמצעים הארגוניים והפדגוגים לכך.

מטרת הפרויקט היא להעניק למורים מגוון עזרי הוראה דיגיטאליים במקצועות רבים.

האבחון במרכז החדש ייעשה באמצעות מערכת מתוקשבת בשם מת"ל (מערכת תפקודי למידה), שפותחה על ידי המרכז הארצי לבחינות והערכה.

הרכישה נעשתה בפרויקט העירוני "שקל מול שקל", שבמסגרתו מממנת העירייה את רכישת המעבדות בסכום זהה לזה שמממנים ההורים.

במסגרת הניסוי ילמדו תלמידי כיתות ט'-י"ב במשך ארבעה שבועות למידה עצמאית באמצעות האינטרנט במקצועות אנגלית, מדעים ומתמטיקה. המורים ינצלו את הזמן שיתפנה ללמד תלמידים מתקשים בקבוצות קטנות

במסגרת פרויקט הקשר הבין דורי, העלו לאתר אינטרנט תלמידי בי"ס לב העמק בקיבוץ נאות מרדכי סיפורים ואגדות שעברו מדור לדור במשפחותיהם.