פורום חינוך

שלום
שמי שרה מחברת אשל הפקות מחפשת מדריכים לבתי הספר.
לפרטים ניתן להשאיר פרטים להתקשרות במייל

לבית הספר הבית של תמר בתל אביב דרושים/ות מורים/ות למקצועות : אנגלית, מתמטיקה, היסטוריה ואזרחות.
דרישות התפקיד: * תואר ראשון לפחות * ניסיון בהכנה לבגרות * נכונות לעבודה מאתגרת ומעניינת. יש לשלוח קורות חיים למייל- tamarhs3@013.net.il או לפקס-
03-6481130

שלום לכולם
אני מארגנת טיולים לבתי הספר.
אני מחפשת מדריך שבקשר עם הרבה מדריכים שיכול להרים טיול לבית הספר ככל בית ספרי( כל הבית ספר יחד)

צרי קשר עם יגאל דורון
הוא מומחה בנושא
טלפון 054 6490195

לחוגי סיירות של קק"ל ע"ש אורי מיימון (מלכ"ר) דרושים מדריכים באיזור השרון.
למשרה נדרשת מיומנות שטח טובה ונסיון בהדרכה.
הקף המשרה חלקי והיא מתאימה גם לסטודנטים.
הפעילות תתרכז ברעננה, כפר-סבא, הוד השרון, רמת השרון והאזור.

במסגרת הפעילות, נפגשים לפעולה שבועית בת כשעתיים בסמוך לאזור המגורים ופעם בחודש לטיול סופ"ש. כמו כן, בחופשות הארוכות מבה"ס אנו יוצאים לטיולים ארוכים יותר בכל חלקי הארץ. הפעילות נעשית בקבוצה קטנה של 10-15 חניכים ולמדריכים ניתנת עצמאות רבה בעיצוב פעילות החוג. אם אתם מעוניינים לעסוק בפעילות חינוכית בדרך השטח ולהשתלב בפעילות ערכית במסגרת איכותית, שלחו קורות חיים או צרו קשר:

אסף - safnir@hotmail.com או 057-8185316 (בשעות הערב)

שלום. שמי סבטלנה. אני מורה לתיאטרון, בוגרת ניסן נתיב וסמינר הקיבוצים.
מחפשת תיכון או חטיבת ביניים לסטאז''.
0547-331650
קובץ מצורף

על בי"ס מסויים, שם טלפון ואיך פונים אליה

פונים לביה"ס, לרשות המקומית או למחוז החינוך במשרד החינוך.

שלום
אני חוזרת משליחות חינוכית ועוברת מעל 60 ק"מ מהבית הקודם שלי, יש לי קביעות במשרד החינוך.
מישהו יודע האם זה נכון שמשרד החינוך חייב למצוא לי עבודה במקום המגורים החדש שלי???????

על פי התקשי"ר את זכאית לקבל עבודה עד טווח של כ-30 ק"מ מהבית.תיכנסי לתקנון שירות עובדי המדינה. http://www.civil-service.gov.il/Civil-Service/TopNavHe/Units/Takshir/

כתבה מעניינת בקשר למאבק הסגל האקדמי באוניברסיטאות בלינק הבא:

http://www.parshan.co.il/index2.php?id=1523&lang=HEB

חיפשתי המס'' של תלמוד תורה דחסידי בעלזא מחנובקה
ולא מצאתי
עד שהכנסתי הכתובות ויצא לי בני אהרן
מהההההה זההההההההה?

חיפשת מחנופקה ומצאת מחנופקה



לא יעזור לך

http://www.youtube.com/watch?v=EsXGL6fJydQ

שמעתי שיש תערוכה ב27-28 באפריל בגני התערוכה שנשמעת ממש מעניינית ואיכותית.יהיו הרצאות והשתלמויות ודוכני ציוד והפעלות. מומלץ... אני מוסיפה קישור למעניינים...
http://www.shoresh.org.il/kidumchinuch/showpage.aspx?pageid=7

אני לא מצליחה למצוא מי היא המפקחת של מחוז צפון לחינוך העל יסודי, אשמח לעזרה, המייל שלי:
hilatur1@gmail.com

גם אני שמעתי על זה...זה יהיה איכותי אני הולך...חבל להפסיד

לקראת סוף השנה פרסמו ספרי לימוד משומשים או דברים אחרים שאינכם צריכים ומישהו יבוא לקחת!
כנסו לאתר "ירושלים נותנת"
http://www.jerusalemite.org/jerusalem-notenet

אני מורה להיסטוריה בחטיבת ביניים. אני מלמדת בעשר כיתות. אני נכנסת לכל כיתה שעתיים בשבוע. אני אמורה להכיר 200 תלמידים. אני לא מכירה כמעט אף אחד. יום אחד אמא של תלמיד התקשרה אלי וביקשה לשחרר את בנה משיעור לאירוע משפחתי. אמרתי לה שהילד מפריע בשיעורים והוא לא צריך לקבל פרס. האמא אמרה את מה שאמרתי לילד. הוא אמר לה שאני טעה כי הוא אחד הילדים הממושמעים ביותר. האמא פנתה אלי שוב; היא הגיעה לביה"ס והראתה לי את הילד. הם צדקו. בכלל לא התכוונתי אליו. התביישתי והתנצלתי. ככה נראית מורה שמלמד 200תלמידים. וכמו שכולם יודעים, אני לא היחידה.

גם לי יש 200 תלמידים לקח לי חודשיים שלושה לדעת מי זה מי. אני מודה, בכל כיתה יש תלמיד או שניים שאני לא בטוחה בשמם....

אולי בעידן האופק החדש המצב ישתנה. כאשר נלמד עוד שעתיים יומיות אולי נצליח לשנן ולזכור את שמות התלמידים.

זה לא שיר. זה מציאות של מורה שמלמד תנ"ך בעשר כיתות, עם 400 תלמידים, שלא מכיר לא את התלמידים ובקושי את המחנכים.

אני מורה להיסטוריה בחט"ב בת"א שרוצה לצאת לשנת שבתון. המנהל מסרב בטענה כי חסרים מורים להיסטוריה.
האם אתם יכולים לעזור?

אני מחפשתעו"ד לשאלה שקשורה להורה,מורה,תלמידה .

נא פרטי יותר מה את צריכה ונשתדל לעזור.

אני עובד במוזיאון הכט לארכאולוגיה ואומנות באוניברסיטת חיפה. מרכז הלמידה שלנו מפעיל מגוון פעיליות לילדי בתי ספר בגילאים ובמגזרים השונים.

רשימת מוסדות החינוך שימושית מאוד לצורך הפצת פעילותינו לקהל היעד המתאים. שאו ברכה. יש לי רק בקשה שהייתה יכולה לסייע רבות. ברשימת המוסדות לא מופיע שדה המפרט כתובת אלקטרונית. שדה כזה היה מקל מאוד על התקשורות עם מוסדות החינוך הרלוונטים.

להלן שני אתרים אשר עשויים לסייע מאוד בלימוד והוראת אקסל (Excel), האחד בגרסה העברית והשני בגרסה האנגלית. מדובר בסרטוני הדרכה + קבצי תרגול עצמי להורדה.

גרסה עברית:
http://www.officefun.co.il

גרסה אנגלית:
http://www.microsoft-office-excel.com

לאחרונה נגנב המחשב שלי. רכשתי חדש, לפטופ עם מערכת הפעלה ויסטה. אינני מצליחה להתקין את המנבסון. התכנה מזהה את הויסטה אך ניתקלת בבעיות התקנה ואינה מאפשרת את ההתקנה. עלי לצין כי בבית סיפרנו עובדים עם מנבסון 3.03 עפרה

תפני לאגף מערכות מידע במשה"ח. הם בודאי מכירים את הבעיה ואולי יוכלו לסייע.

‏05 מרץ 2008

הרצאה של פיליס וולבנק (Phyllis Wallbank M.E.B)

אנו מתכבדים להזמינך להרצאתה שתתקיים: ביום א - 16.3.08 בשעה 19:30 באולם צוותא בת"א.

*כל ההכנסות מהאירוע ייתרמו לילדי הפליטים מסודן
מרכז מונטסורי ישראל גאה לארח את הגב'' פיליס וולבנק (Phyllis Wallbank M.E.B) שייסדה את ביה"ס הראשון בשיטת מונטסורי באנגליה (1948), ביה"ס שהוכר בהמשך כמרכז הלמידה Gatehouse (ראי קישור). כאות הוקרה על תרומתה העצומה לפיתוח שיטות חינוך מתקדמות, הוענקו לגב'' וולבנק תואר אצולה בריטי מידי המלכה אליזבת השניה ומדלייה מידי האפיפיור.

הגב'' וולבנק(Phyllis Wallbank M.E.B) עורכת מסע הרצאות ברחבי העולם במסגרת אירועים לציון 100השנה לשיטת מונטסורי. במהלך ביקוריה, היא נפגשת עם אישים ומנהיגים החולקים לה כבוד על מפעל חייה.

במשך 101 השנים שחלפו מאז היווסדה, הוכחה שיטת מונטסורי בכל רחבי העולם, כשיטה היעילה והמצליחה ביותר לפיתוח הפוטנציאל העצום הטמון בכל אדם צעיר ומתבגר. ישנם כיום מעל 32,000 מוסדות חינוך מונטסורי ברחבי העולם ובוגריהם מהווים דוגמא ליתרונותיה האדירים של השיטה בחינוך לשלום ולהשפעתה הרבה על כל אחד ואחת מהם במשך חייהם (בין הבוגרים: יצחק רבין, אנה פראנק, ומקימי גוגל: סרגי ברין ולארי פייג''). אנו במרכז, שמנו לנו למטרה עליונה להעמיק את המודעות לשיטת מונטסורי ואת הבנת הפוטנציאל העצום הטמון בה גם בארץ.

הגב'' פיליס וולבנק הודרכה אישית ע"י הד"ר מריה מונטסורי ועבדה עמה בצמוד, כעת היא מגיעה לישראל בכדי לחלוק עימנו פרקים מניסיונה רב השנים.

בכבוד רב ובברכה,

נעמי סטיוארט
מנהלת מרכז מונטסורי
טל: 6552642 - 052

קישור קורות חייה של הגב'' וולבנק:
http://www.lonergan.org/dialogue_partners/Wallbank/wallbank_bio.html

קישור למסעה בעולם:
http://www.montessoriworldtour.co.uk/

קישור לבית הספר Gatehouse:
http://www.pwet.org.uk/gatehouse.htm

ברדק במסווה של שיטה..
הכינו את עצמכם לחוקים עבור ההורים לא שמעתם על כזה דבר בחיים:
אסור לבוא 2 הורים למסיבות חג או סיום שנה
תחלופת אנשי צוות בקצב מסחרר "לטובת הילד" כאילו הוא לא זקוק ליציבות
אסור להביא לחמניה ביד, להחנות את האוטו פה, לא להביא לימי הולדת משפחה - מה שקורה בכל גן לגיטימי - לא קורה אצל האישה הזו. ניהול זה ממנה והלאה
הישמרו

ללא מילים

מנהלת, צוות וגן ששם דגש על צרכי ורצונות הילד ולא על צרכי ורצונות ההורים. מי שילדו חשוב לו שם את האגו שלו בצד ומסתכל בעיניים נקיות על התהליכים המדהימים שעוברים ילדים בגן הזה...
מי שמחפש גננת שעסוקה בלקשקש עם הורים בבוקר ואחה"צ, לחייך אליהם ולהתנהל עם הילדים עפ"י שגעונות ההורים לא מצא את המקום המתאים !!!
גן אמיתי לילדים - בדיוק כמו שגן צריך להיות.

אכן דברים חשובים, ואני מתייחס דווקא מנקודת מבט של מורה. ראו תגובתי בתחתית המאמר.

עיריית ת"א, כאשר רונית תירוש עמדה בראש מינהל החינוך, תבעה ממשה"ח לאפשר לה לפרסם את תוצאות הבגרויות ברמה הבית סתפרית. איכשהו זה התמסמס, וכשתירוש הפכה למנכ"לית משה"ח ונשאלה למה עכשיו היא לא מפרסמת את התוצאות היא השיבה; דברים שרואים מכאן לא רואים משם.

דרושה סייעת לילדה לקוית למידה, תלמידת כיתה ח'' בבי"ס דתי בבני ברק. היקף משרה עד 20 ש"ש, שעות גמישות, הנפרשות על פני 3-5 ימים בשבוע. אין צורך בניסיון מוקדם. עדיפות לסטודנטיות להוראה.
לפרטים: קובי- 050-9357166

אשמח לדעת כמה מקצועות סביר והגיוני ללמד בכיתה אחת (כיתה ד'')

העים מותר למורה ללמד באותו בית ספר בו לומדים ילדיו

כמובן שלא רצוי ללמד באותו בי"ס, לא לילד ולא להורה. ידוע לנו שאסור ללמד את הילד, דהיינו להיות מורה שלו בפועל. אנו מכירים מקרים לא מעטים שההורה לימד באותו בי"ס בו למד ילדו. התופעה מוכרת בעיקר ביישובים קטנים.

אני מורה ביסודי .באחת השנים המנהלת נתנה לי לחנך את הכיתה של בתי כך שנאלצתי להעבירה לכיתה המקבילה למרות שהיה אפשר לתת לי מראש את הכיתה המקבילה ולמחנכת השנייה לתת את הכיתה של בתי. המנהלת לא התחשבה בעובדה שבתי תסבול ממעבר זה מאחר והיא ויתרה מבחינה חברתית למעני

אצלנו בבית הספר גימנסיה עתידים ישנה מורה שהיא אף רכזת מגמת היסטוריה{אתי אזולאי] שמלמדת את בנה בכיתת היסטוריה וראו זה פלא התלמיד לא חכם גדול אך ניגש על ציון 100 לבגרות
בושה וחרפה ואף פניתי עם נתון מביש זה למנהלת בית הספר

מבקשת לדעת איך ואיפה לומדים לקבלת רישיון לאבחו ומהן דרישות הסף???

לאיזה סוג אבחון את מתכוונת? יש אבחונים לבעיות מסוגים שונים.

שלום שמי דבאח מוחמד מאבחן דדקטי מזה הרבה שנים אני למדתי דרך מכללת אחווה
אני מציע לך ללכת על תוא שני במקום זה נותן לך יותר מאשר אבחון משך הלימודים שנתיים תחשבי על זה

אני ביקשתי להפגש עם המחנכת של בני בנושא מסוים ולהביא איתי את אישתי
(אשר מגדלת יחד איתי את בני מנישואי הקודמים).
אישתי לשעבר מסרבת שאישתי הנוכחית תפגש עם המחנכת.
האם היא יכולה למנוע פגישה שכזאת ?
האם אישתי הנוכחית, אשר כאמור מגדלת איתי את בני, לא יכולה לראות את המחנכת שלו ?
מה התקנות בנושא ?

לגבי זכויות הורים תפנה למשרד החינוך, למרכז המידע, 02-5602222.

הכוונה לסייעת כיתתית ולא אישית.

נא פרטי את שאלתך לגבי סייעת בכיתה. האם את מתכוונת בחינוך הרגיל? האם את מתכוונת לסייעות החינוך המיוחד שעברו עכשיו מטיפול פרטני לכללי?

לכיתה של כמעט 40 ילד

הייתי רוצה לשאול מתי ואיך יש סייעות שעובדות מטעם משרד החינוך ומתי יש סייעות מטעם הערייה או המועצה המקומית.אני מחנכת 22 שנה ואני רוצה להישאר כעובדת משרד החינוך אך בתפקיד אחר-סייעת למי עליי לפנות אם המנהלת מציבה אותי כמחנכת או כמורה מקצועית לשנת הלימודים הבאה?
אשמח לקבל יעוץ וזה דחוף לי

יש כאן הונאת הציבור.
משה כהן

למה אתה לא פונה אליהם?

האם יש הוראות כלשהן לגבי נהלי קבלת תלמידים חדשים שמגיעים למסגרת חינוך מיוחד? האם ברור מי אמור לפגוש אותם בחופש לפני תחילת הלימודים, מי אמור לאבחן ולהתאים להם את הכיתה וכו''?

אנחנו מעריכים כי משה"ח נתן את הדעת לשאלות שאת מעלה ויש תשובות עליהן. לכן אנחנו מציעים לך לפנות לגופים המטפלים בחינוך המיוחד במשרד החינוך. אם זו שאלה שנוגעת לזכויות עובדים תפני להסתדרות המורים.

ילדים עוברים למסגרת חינוך מיוחד עם אישור ההורים אם לא יקבלו שעות שילוב תמיכה בתוך הכיתה מורה תומכת לםי דעתי לא יכולים לעשות הרבה עד שנקבל את התלמידים מי שיכול להתאים להם כיתה זו ועדת שיפוץ

שלום לכולם,

לפני כחודש ימים הניח סילבן שלום על שולחן הכנסת הצעת החוק "המטפלת" בנושא המבחן הספיכומטרי. על פי הצעת החוק יקבע משרד החינוך מי ילמד בקורסים אלה, מה יהיה החומר הנלמד בהם, היכן ילמדו את הקורסים וכן הלאה.
הבעיה היא שמכוני ההכנה שלא פועלים לשם שמיים - יגלגלו את הוצאותיהם הנוספות על התלמידים. לכן, הקורסים צפויים להתייקר. תלמידים מהמעמד הבינוני ומהשכבות החלשות עתידים להיפגע עם חלילה תעבור הצעת חוק זאת בכנסת.
אשמח לקבל שמות של אנשי אקדמיה שהם סוציאליסטים בנשמתם שמתנגדים לרוח הצעת חוק זאת.

תודה רבה.